안녕하십니까? 경기도교육청은 단위 학교의 취업 지원을 위하여 산학협력과 취업처 발굴, 학생들의 취업 매칭 등을 위해 단위학교 소속인 취업전문교사 제도와 함께 경기도교육청 취업지원센터 2개소를 수원정보과학고등학교와 의정부공업고등학교에 설치하여 운영하고 있습니다. 이에 국립안동대학교는 경기도교육청 소속 직업계고 교원을 대상으로 취업지원센터와 취업전문교사 운영에 대한 실태 및 요구를 분석하여, 취업 지원 개선 방안을 마련하고자 합니다. 바쁘시겠지만, 경기도교육청의 취업 지원 개선 정책 개발을 위해 귀하의 의견이 충분히 반영될 수 있도록 모든 문항에 성실하게 응답하여 주시기 바랍니다. 본 설문 조사 결과는 비밀이 보장되고, 통계법 제33조에 따라 통계 분석 이외의 타 목적으로는 사용하지 않을 것을 약속드립니다. 귀하의 건강과 가정의 행복을 기원하며, 협조에 깊은 감사를 드립니다. 2 0 2 3 년　1 2 월 연구책임자 : 국립안동대학교 전기전자교육과 　　　　　　이찬주 교수 올림 연구담당자 : 유한공업고등학교 안태현 교사 　　　　　　(ahnth90@daum.net, 010-7470-4738)

* 모바일 기기에서는 화면을 가로로 놓고 사용하셔야 합니다.


◈ 다음의 설문 문항을 잘 읽고 귀하의 의견과 가장 가까운 항목을 선택해 주세요.

A. 경기도교육청 취업지원센터 실태 및 요구

A1. 경기도교육청 취업지원센터는 귀하의 소속 학교의 취업 지원에 어느 정도 도움이 된다고 생각합니까?
전혀 그렇지 않다　그렇지 않다　보통이다　그렇다　매우 그렇다

A2. 귀하는 경기도교육청 취업지원센터가 필요하다고 생각합니까?
전혀 그렇지 않다　그렇지 않다　보통이다　그렇다　매우 그렇다

A3. 귀하는 경기도교육청 취업지원센터 역할 중에서 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하십니까? (2개 선택)

현장실습 운영 지원 및 관리	직업계고 취업실태(예. 하이파이브) 관리
취업처 발굴 및 취업매칭 시스템 운영	학생의 취업 준비(면접 및 이력서 등) 지원
유관기관 협력을 통한 직업계고 취업지원	직업계고 교원의 취업역량 강화
직업계고 홍보 및 인식 개선	직업계고 취업, 창업, 진학 성공사례 발굴
기타

A4. 귀하께서는 다음의 취업지원센터 주요 업무에 대한 필요도와 수행 능력은 어느 정도라고 생각합니까?

영역	주요 업무	a. 업무의 필요도	b. 업무의 수행 능력
		매우 낮음 ← 보통 → 매우 높음	매우 낮음 ← 보통 → 매우 높음
현장 실습	1) 산학협력(협동) 지원
	2) 학교의 현장실습 지원
	3) 현장실습 참여기업의 선정ㆍ관리
취업 지원	4) 우수 취업처 발굴 및 채용 연계
	5) 취업정보 서비스 제공
	6) 학생 및 학교의 취업역량 강화 지원
	7) 취업역량 강화를 위한 교육지원
교육 지원	8) 노동인권, 안전보장 지원
	9) 노동인권 및 근로 관련 법률교육
연계 협력	10) 학교의 취업지원센터 설치ㆍ운영 지원
	11) 자치단체, 유관기관 등 연계 지원
인식 개선	12) 직업계고 안내자료 제작 및 홍보
	13) 취업관련 박람회 개최, 운영

A5. 귀하는 취업지원센터 ‘소속을 학교(수원정보과학고, 의정부공고)에서 교육청으로 변경한다면’, 귀하의 학교와 재학생의 취업 지원에 도움이 될 수 있다고 생각합니까?

전혀 도움이 되지 않을 것이다	도움이 되지 않을 것이다	도움이 될 것이다
많은 도움이 될 것이다	잘 모르겠다

A6. 귀하는 취업지원센터 ‘센터장 직책을 겸직에서 전담으로 변경한다면’, 귀하의 학교와 재학생의 취업 지원에 도움이 될 수 있다고 생각합니까?

전혀 도움이 되지 않을 것이다	도움이 되지 않을 것이다	도움이 될 것이다
많은 도움이 될 것이다	잘 모르겠다

A7. 귀하는 취업지원센터 ‘취업지원관의 업무 연속성 확보를 위하여, 취업지원관 계약 기간을 1년(현재 기준)에서 2년 이상 장기간으로 전환한다면’, 귀하의 학교와 재학생의 취업 지원에 도움이 될 수 있다고 생각합니까?

전혀 도움이 되지 않을 것이다	도움이 되지 않을 것이다	도움이 될 것이다
많은 도움이 될 것이다	잘 모르겠다

A8. 귀하는 취업지원센터 ‘취업지원관 배치 인원을 현재 7명에서 10명(전국 평균 수준)으로 확대한다면’, 귀하의 학교와 재학생의 취업 지원에 도움이 될 수 있다고 생각합니까?

전혀 도움이 되지 않을 것이다	도움이 되지 않을 것이다	도움이 될 것이다
많은 도움이 될 것이다	잘 모르겠다

A9. 귀하께서 생각하시는 취업지원센터 관련 요구사항이 있으시면 작성해주시기 바랍니다.
　

B. 단위학교 취업전문교사 실태 및 요구

B1. 귀하는 단위학교에 배치하고 있는 취업전문교사가 취업 지원에 어느 정도 도움이 된다고 생각합니까?
전혀 그렇지 않다　그렇지 않다　보통이다　그렇다　매우 그렇다

B2. 귀하는 단위학교에 배치하고 있는 취업전문교사가 필요하다고 생각합니까?
전혀 그렇지 않다　그렇지 않다　보통이다　그렇다　매우 그렇다

B3. 귀하는 단위학교에 배치하고 있는 취업전문교사 역할 중에서 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하십니까? (2개 선택)

현장실습 운영	취업 통계(예. 하이파이브) 관리
취업처 발굴 및 취업 매칭	학생의 취업 준비(면접 및 이력서 등) 지원
산업체 및 유관기관 협력을 통한 취업	학생의 취업역량 강화
졸업생 취업	취업에 필요한 교육 및 수업 운영
기타

B4. 귀하께서는 단위학교에 배치하고 있는 취업전문교사 주요 업무에 대한 필요도와 수행 능력은 어느 정도라고 생각합니까?

영역	주요 업무	a. 업무의 필요도	b. 업무의 수행 능력
		매우 낮음 ← 보통 → 매우 높음	매우 낮음 ← 보통 → 매우 높음
대외 연계	1) 취업 및 현장실습 업체 발굴
	2) 학교 취업 관련 홍보
	3) 산학협력 네트워크 구축
	4) 지역사회 네트워크 구축
취업 정보 관리	5) 취업희망자 정보 및 자료 관리
	6) 취업처 정보 및 자료 관리
	7) 학생, 학부모 상담
취업 교육	8) 취업교육계획 수립 및 운영
	9) 취업 지원 정책 정보 수집
현장 실습	10) 현장실습 업무
	11) 하이파이브 시스템 관리업무
졸업생 관리	12) 졸업생 정보 및 자료 관리
	13) 졸업생 취업 및 추수지도

B5. 귀하의 소속 학교의 2023학년도 취업전문교사 배치 인원은 몇 명입니까?
없음　1명　2명　3명 이상

B6. 귀하의 소속 학교의 원활한 취업 지원을 위한 취업전문교사 배치 인원은 몇 명이 적절합니까?
없음　1명　2명　3명 이상

B7. 귀하는 원활한 취업 지원을 위한 취업전문교사의 적정한 수업시수는 얼마라고 생각하십니까? (단, 현재 취업전문교사 수업시수는 3~5시간 이내임)
현재 수업시수보다 더 줄여야 한다.
현재 시수가 적절하다.
현재 시수보다 더 늘려야 한다.

B8. 귀하는 원활한 취업 지원을 위한 취업전문교사의 ‘부장교사(취업/도제 관련 부장교사) 겸임 불가’에 대하여 어떻게 생각하십니까?
찬성한다.(겸직을 하면 안된다)　반대한다.