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제공되는 QRcode를 이용,
스마트폰에서 실시간으로
조사진행상황을 확인하세요.

☞ 상세보기, 활용 TIP

응답자 각각의
응답지 제공

각 응답자별 응답지를
웹페이지로 제공합니다.
보안유지를 위한 각각의
별도 인증 code를 사용하며
델파이기법 등에 유용합니다.
(기존 설문에서도 사용 가능) ☞ 상세보기
☞ 델파이 설문조사 예시

기본형 설문(무료)에서도
척도분석그래프 사용

☞ 상세보기, 활용 TIP

설문 No. 23-9-545 조사자 메뉴 [☞ 설명]
	설문메일 보내기	설문소스 사용	설문지 설정변경
	결과그래프 보기	결과데이터 다운로드	운영자와 상담하기

2024.3.1.자 교(원)장 승진 및 공모교장 후보자 다면평가
◈ 조사자 : 대구광역시교육청 초등교육과 14.52.3.245
◈ 조사기간 : **** 제한된 응답자용 설문 ****
조사자가 별도로 게시한 온라인설문지 또는 선별 대상자에 대한 설문메일로만 응답 가능.
이곳에서는 설문에 참여하실 수 없습니다.

설문 No. 23-9-545 설문조사 진행 방법

아래 내용을 참조하여 설문조사를 진행하시면 됩니다.

♣ 설문응답 의뢰 ♣

♣ 조사결과 분석 ♣

실시간 빈도수분석 (막대그래프 및 원그래프)

Likert_type Scale (5점척도)

교차분석

♣ 설문지 전용 웹주소 - 설문지 부분만 나타남.
- 머릿말 부분:
　 https://research.joongang.com/survey.php?act=m&id=23-9-545
　☞ 아래 [설문메일소스]를 사용하면 머릿말부분 화면을 메일로 보내실 수도 있습니다.
- 설문지 전체:
　 https://research.joongang.com/survey.php?act=v&id=23-9-545

- 운영중인 홈페이지의 팝업창에 띄우는데 사용하실 수도 있으며
- 위 웹주소를 메일 내용 부분에 붙여넣어 메일을 받는 사람이 설문에 참여토록 할 수도 있습니다.

♣ 설문메일 소스

form 2(권장)

form 1(바이러스메일로 오인될 가능성 있음)
　　form2 는　　　　☞ 설문메일소스(form 2) 사용법
　　게시판용　　　　☞ 설문메일을 여러명에게 동시에 전송 TIP
　　소스로도　　

form 3(응답대상자의 응답여부 확인 기능)
　　사용가능　　　　☞ 설문메일소스(form 3) 사용법

♣ 조사기간 연장 / 조사기간 종료 후에는.....

[필독] ♣ 이중응답에 관해->이미 설문에 참여하였다는 메세지...

현재 본 설문의 이중응답 방지기능이 해제되었습니다.

♣ 원활한 조사 진행 또는 요청에 의한 응답수 제한 (본 설문은 1500명까지 응답 가능)
정해진 응답수에 이르면 설문조사가 자동 중단됩니다. ☞상세내용 보기

결과데이터 요청 등 운영자와 연락은 위 [조사자메뉴]중

(운영자와상담)을 이용해 주세요.
부득이 메일로 보내실 경우 해당 설문번호를 꼭 기입해 주세요.

좋은 결과 있으시기를 기원합니다. 운영자 드림

설문 No. 23-9-545 조사자 메뉴 [☞ 설명]
	설문메일 보내기	설문소스 사용	설문지 설정변경
	결과그래프 보기	결과데이터 다운로드	운영자와 상담하기

※ 문항에 따라 명확히 평가하기 어려우시더라도 모든 문항에 빠짐없이
　 본인의 생각과 가장 가까운 쪽을 선택해 주시기 바랍니다.
　 아울러 평가자 및 평가결과에 대해서는 비밀이 철저히 보장되니
　 소신껏 평가해 주실 것을 부탁드립니다.

* 평가 대상자 : ○○○

평가 항목		문 항	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	그렇다	매우 그렇다
인성 및 자질	신뢰성	1. ○○○님은 조직구성원들로부터 높은 신뢰를 받고 　 있으며 동료들이 잘 따르는 편이다.	1점	2점	3점	4점
	사명감	2. ○○○님은 교육발전에 이바지하려는 의지를 　 가지고 맡은 일에 최선을 다한다.	1점	2점	3점	4점
	품위	3. ○○○님은 용모, 태도, 언행 등이 바르고 　 교육자로서 모범이 되는 품성을 갖추고 있다.	1점	2점	3점	4점
	봉사정신	4. ○○○님은 힘든 일에 앞장서며, 학교 교육활동에 　 솔선수범한다.	1점	2점	3점	4점
	청렴	5. ○○○님은 공직자로서의 청렴인식이 명확하고 　 청렴한 생활을 적극 실천한다.	1점	2점	3점	4점
역량	비전제시	6. ○○○님은 교육활동에 대한 이해를 바탕으로 　 학교 여건에 적합한 비전을 제시한다.	1점	2점	3점	4점
	문제해결 및 위기대응	7. ○○○님은 문제 발생 시 회피하지 않고 책임감 　 있는 자세로 문제 해결에 앞장선다.	1점	2점	3점	4점
	문제해결 및 위기대응	8. ○○○님은 학교(유치원)에서 발생하는 문제에 　 대해 효과적인 대안을 제시하고, 명쾌하게 　 처리한다.	1점	2점	3점	4점
	장학능력	9. ○○○님은 교사의 수업 및 생활 지도를 할 수 있는 　 전문성과 장학력을 갖추고 있다.	1점	2점	3점	4점
	인사관리	10. ○○○님은 학교(유치원) 전체의 업무와 자원을 　 파악하여 공정한 평가 기준을 제시하고 평가한다.	1점	2점	3점	4점
	인사관리	11. ○○○님은 교직원의 역량을 파악하여 개인의 　 성장에 관심을 갖고 지원한다.	1점	2점	3점	4점
	성과관리	12. ○○○님은 내실 있는 학교경영으로 교육성과를 　 높이고 부진한 영역의 개선방안을 제시한다.	1점	2점	3점	4점
	성과관리	13. ○○○님은 효율적인 업무 추진으로 업무를 경감 　 하고 구성원들의 고충을 해소하기 위해 노력한다.	1점	2점	3점	4점
	조정통합	14. ○○○님은 민원이나 조직 내 갈등 시 　 조정ㆍ중재하는 역량을 갖추고 있다.	1점	2점	3점	4점
	의사소통	15. ○○○님은 상대의 이야기를 경청하며 의견이 　 서로 다를 경우 논리적으로 설득한다.	1점	2점	3점	4점
계		[자동 계산]	0 점 / 60점 만점

◈ ○○○님에 대하여 60점 만점에 점으로 평가 하셨습니다.

조사자가 별도로 게시한 온라인설문지 또는 선별 대상자에 대한 설문메일로만 응답 가능.
이곳에서는 설문에 참여하실 수 없습니다.



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