안녕하십니까? 세종시교육청에서는 캠퍼스형 공동교육과정 ⅠㆍⅡㆍⅢ 참여 고등학생을 대상으로 설문조사를 실시하고자 합니다. 학생 여러분의 응답은 ‘전체 학생의 응답 중 어떤 응답이 몇 퍼센트(%)’라는 식의 통계적인 목적으로만 활용되고, 개별 학생의 응답 결과는 비밀이 보장됩니다. 특히, 이번 조사는 코로나 19로 인해 캠퍼스형 공동교육과정의 온라인(원격)수업과 오프라인(대면)수업에 대한 의견을 모아 2학기 캠퍼스형 공동교육과정 운영에 참고 자료로 활용할 예정입니다. 이번 설문조사 결과는 캠퍼스형 공동교육과정 운영을 위한 귀중한 자료로 활용될 예정이오니 잠시만 시간을 내어 성실하게 응답해 주시기 바랍니다. 감사합니다.

* 모바일 기기에서는 화면을 가로로 놓고 보시면 편리합니다.


1. 다음 중 자신에게 해당되는 사항을 선택해 주십시오.

a. 성별	남　여
b. 학년	1학년　2학년　3학년
c. 소속 학교	세종고 세종여고 고운고 두루고 아름고 종촌고 도담고 양지고 세종대성고 한솔고 새롬고 보람고 소담고 다정고 반곡고 세종국제고 세종예술고 세종하이텍고 세종장영실고
d. 참여 강좌 　　(중복 체크 가능)	공동교육과정1 - 거점학교 공동교육과정 공동교육과정2 - 학생 맞춤형 진로전공탐구반 공동교육과정3 - 쌍방향온라인 공동교육과정
e. 참여 강좌명
f. 강사명

2. 강의 전반에 관한 평가 항목입니다. 솔직히 답변해 주십시오.

문 항		매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	매우 그렇지 않다
자기 평가	1) 나는 이 강좌 프로그램에 만족한다.
	2) 내가 배우고 싶었던 강좌 프로그램이다.
	3) 이 강좌는 나의 능력과 수준에 맞는다.
강사 평가	4) 강사 선생님은 친절하시다.
	5) 강사 선생님은 이해하기 쉽게 가르쳐 주신다.
	6) 강사 선생님은 질문에 적절한 답을 제시해 주신다.
	7) 강사 선생님의 수업 방법이 적절하다.
	8) 강사 선생님은 온라인수업 준비가 잘 되어 있다.
강좌 평가	9) 나의 실력, 진로 선택에 도움이 된다.
	10) 이 강좌 프로그램을 다른 친구에게 추천하고 싶다.
	11) 앞으로도 다른 강좌를 계속 참여하고 싶다.
	12) 코로나 19로 진행한 온라인수업에 만족한다.

3. 1학기 캠퍼스형 공동교육과정을 신청하게 된 이유는 무엇이었나요? (중복 체크 가능)
강좌에 대한 지적 호기심 때문에
수시, 학생부종합전형 등 대학 입시에 유리할 것 같아서
나의 적성에 부합하는 진로에 도움이 될 것 같아서
부모님, 선생님, 친구들의 권유로
학교에 개설되지 않은 강좌이거나, 학교에서 배우기 어렵기 때문에
기타

4. 새로 추가되었으면 하는 강좌는 무엇인가요? ※ 2020년 2학기 캠퍼스형 공동교육과정 편성에 반영 노력
- 캠퍼스형 공동교육과정Ⅰ
　　예) [정규교육과정 과목] 베트남어, 공학일반, 국제경제, 과학과제연구, 비교문화 등
- 캠퍼스형 공동교육과정Ⅱ
　　예) [진로전공탐구반] 경찰학, 해부학실습, 고고학의 이해, 공동안전탐구, 간호학 탐구, 드론 등
- 캠퍼스형 공동교육과정Ⅲ
　　예) [정규교육과정 과목] 심화영어독해, 심화수학, 융합과학, 스페인어 등


5. 나는 진로와 진학에 대한 비전과 로드맵을 가지고 진로 및 진학 설계를 하고 있나요?
예　아니오

6. 1학기 캠퍼스형 공동교육과정을 수강하여 나의 진로와 진학 설계에 도움이 되었나요?
예　아니오

7. 2학기 캠퍼스형 공동교육과정을 신청할 생각인가요?
예　아니오

8. 코로나 19로 2학기에도 온라인과 오프라인을 병행하여 진행할 예정입니다. 온라인과 오프라인의 비율은 어느 정도가 적절한가요?
　 (예: 온라인 50%, 오프라인 50%)　온라인 수업 %　오프라인 수업 %

9. 설문조사에서 쓰지 못한 다른 의견이 있다면 자유롭게 적어주십시오.