안녕하세요? 경기도교육연구원에서는 성남시의 의뢰로 성남형교육 지원사업에 대한 연구를 수행하고 있습니다. 이 설문은 연구의 일환으로 성남형교육 지원사업을 위한 선생님들의 인식과 만족도, 사업의 개선사항을 파악하고자 실시하는 것입니다. 선생님들의 응답 내용은 숫자나 기호로 표기되어 사용되기 때문에 학교나 응답자의 개인정보가 전혀 드러나지 않습니다. 선생님들께서 응답해 주시는 결과는 향후 성남형교육 지원사업의 방향을 결정하고, 사업 만족도를 제고하는 데 귀한 자료가 될 것입니다. 학교의 업무로 바쁘신 가운데에도 설문조사에 참여해주셔서 진심으로 감사드립니다. 2 0 1 8 년    9 월 경기도교육연구원 연구책임자 조 윤 정 ※ 본 조사와 관련하여 궁금하신 사항이 있으시면 　 담당자(031-8012-0916/0945)에게 문의해 주시길 바랍니다.

A. 다음은 일반적 사항에 대한 질문입니다. A1. 학교급　초등학교　중학교　고등학교 A2. 고등학교 계열　일반고등학교　특성화고등학교　특목/자율고등학교 A3. 학교 소재지　분당구　수정구　중원구 A4. 학교유형　혁신학교　혁신공감학교　일반학교 A5. 전체 학급수　 학급 A6. 현재 근무지 재직 기간 (2018년 9월 기준) 1년 미만　1년-2년 미만　2년-3년 미만　3년-4년 미만　4년 이상 A7. 성남시 재직 기간 (2018년 9월 기준) 5년 미만 5년-10년 미만 10년-15년 미만 15년-20년 미만 20년-25년 미만 25년-30년 미만 30년 이상 A8. 직위　관리자　부장교사　교사

B. 다음은 성남형교육 지원사업에 대한 선생님의 이해와 참여에 대한 질문입니다.

B1. 선생님께서는 현재 재직 중이신 학교가 성남형교육 지원사업 대상 학교인지 알고 있습니까?
알고 있다　모르고 있다

B2. 선생님께서는 성남형교육 지원사업의 취지와 내용에 대해 잘 이해하고 있습니까?
전혀 모른다　모른다　보통이다　잘 알고 있다　매우 잘 알고 있다

B3. 선생님께서는 학교에서 실시하는 성남형교육 지원사업에 대한 연수 또는 협의회에 참여한 경험이
　 있습니까?
연수나 협의회가 없었다　참여한 적이 없다　참여한 적이 있다

C. 다음은 현재 근무하고 계시는 학교에 대한 선생님들의 생각을 묻는 질문입니다.

* 선생님의 생각과 가장 가까운 곳을 선택해 주세요.

C1. 교육과정 운영	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 우리 학교는 다른 학교와 차별화되는 특색 있는 교육과정을 운영하고 있다
2) 우리 학교는 지역 연계 교육과정이 활성화되어 있다
3) 우리 학교는 학생중심 수업을 실천하고 있다
4) 우리 학교는 지역특성화 프로그램을 교육과정과 연계하여 운영하고 있다
5) 우리 학교는 기초학력 보장을 위해 노력하고 있다
6) 우리 학교는 다양한 진로탐색활동을 운영하고 있다

C2. 학교운영	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 우리 학교는 학생들의 의견을 수렴하여 학교운영에 반영하고 있다
2) 우리 학교는 현장학습, 운동회, 학교축제 등 학교의 다양한 행사를 학생들이 주도하여 만든다
3) 우리 학교의 규칙은 선생님과 학생들이 함께 만든다
4) 우리 학교는 학교운영에 학부모의 참여를 활성화하기 위하여 노력한다
5) 학교는 지역주민이 학교 운영에 참여할 수 있도록 다양한 방식으로 노력한다
6) 학교에서는 ‘성남형교육’ 운영과 관련하여 학생, 학부모, 지역사회관계자, 교ㆍ강사 등과 의견을 교환한다
7) 학교는 각종 행사나 체험학습 등을 위해 지역사회의 시설을 활용하고 있다
8) 학교는 학교행사나 학습지원에 자원봉사자와 전문가를 많이 활용하고 있다
9) 우리 학교 학부모들은 학교운영에 적극적으로 참여한다
10) 학부모들은 우리 학교의 교육활동을 적극적으로 지원한다
11) 학부모들은 우리 학교의 학부모 교육 프로그램에 적극적으로 참여한다

D. 성남형교육 지원사업으로 학교에서 운영하는 프로그램에 대한 만족도를 묻는 질문입니다.

D1. 2018년 1학기(2018년 1월부터 현재까지) 기준으로 각 프로그램들이 얼마나 잘 실행되고 있는지
　 그리고 해당 목적을 달성하는 데 얼마나 도움이 되는지
　 선생님의 생각과 가장 가까운 곳을 선택해 주세요.

a. 프로그램 실행정도		함께 만드는 지역특색 교육도시 구축	b. 프로그램 도움정도 (실행정도 선택시 나타남)
전혀 안 되고 있다 <---> 매우 잘 되고 있다 ①　②　③　④　⑤	해당 사항 없음		전혀 도움되지 않는다 <---> 매우 도움된다 ①　②　③　④　⑤
		1) 학생자치회 지원
		2) 학부모자치회 지원
		3) 학교교육과정 다양화ㆍ특성화
		4) 학교별 자율동아리
		5) 자유학년제 진로체험지원
		6) 성남형교육 교육자원봉사제

E. 다음은 성남형교육 지원사업의 성과에 대한 질문입니다.

E1. 2015년과 비교하여 최근 3년 여간 학교의 변화에 대한 선생님의 생각과 가장 가까운 곳을
　 선택해 주세요.
　 ※  2014년부터 성남시에서는 지역의 교육발전을 위하여 성남형교육 사업을 지원해오고 있습니다.

* 지난 3년간	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 학생들의 자기주도역량이 향상되었다
2) 학생들의 진로성숙도가 향상되었다
3) 학생들의 독서습관이 좋아졌다
4) 학생들의 지역공동체의식이 높아졌다
5) 학생들의 시민의식이 높아졌다
6) 학생들의 수업참여도가 높아졌다
7) 학생자치활동(학생회, 동아리 활동 등)이 활성화되었다
8) 학부모들의 학교 참여가 증대하였다
9) 학부모들의 학교에 대한 신뢰가 높아졌다
10) 학생들의 학교생활이 즐거워졌다
11) 교육과정이 다양화되었다
12) 지역사회 자원이나 인프라를 활용한 교육활동이 증가되었다
13) 지자체와 학교의 협력이 강화되었다

F. 다음은 성남형 교육지원사업의 정책목표와 앞으로의 개선 방향에 대한 질문입니다.

F1. 다음은 학교와 지역사회가 협력하여 학생 교육에 어떠한 도움을 주었으면 좋겠는지에 대한
　 질문입니다. 중요한 순서대로 3가지만 선택하여 주시기 바랍니다.

항 목	1순위부터 차례로 선택
	1 순위	2 순위	3 순위
학습코칭, 기초학력 보장 등 학습지원
예체능, 특기적성
문화예술체험
돌봄
심리상담
진로지도ㆍ진로체험
성교육ㆍ성평등교육
미디어 리터러시 교육
소외계층 아동ㆍ청소년 교육복지 지원
지역사회 다양한 배움터 조성
기타

F2. 미래사회의 변화에 적극적으로 대응하기 위해 학생들이 갖추어야 할 가장 중요한 능력(역량)은
　 무엇이라고 생각하십니까? 중요한 순서대로 2가지만 선택해 주시기 바랍니다.

항 목	1순위부터 차례로 선택
	1 순위	2 순위
창의성
문제해결능력
비판적 사고력
자기주도역량
긍정적 자아 역량(자존감)
의사소통능력
공감능력 및 협동능력
시민의식
정보처리ㆍ활용능력
기타

F3. 성남형교육 지원사업을 수행하는 목표는 무엇이라고 생각하십니까?
　 다음 항목별로 중요도와 사업 실시 이후 성과 정도에 대해서 해당되는 정도를 선택해 주십시오.

a. 중요도	* 사업목표	b. 성과 정도
전혀 중요치 않음 <---> 매우 중요함 ①　②　③　④		전혀 성과 없음 <---> 매우 성과 있음 ①　②　③　④
	1) 학생역량개발
	2) 교육과정의 다양화ㆍ특성화
	3) 지역과 연계된 학교 교육과정 운영
	4) 학생자치활동 활성화
	5) 학부모들의 학교참여 활성화
	6) 교육 형평성 제고 　 / 보편적 교육복지 실현
	7) 진로ㆍ직업교육 다양화
	8) 지역사회 교육자원 발굴 및 지역의 교육력 제고
	9) 학교와 지역사회 협력관계 강화 　 / 지역교육공동체 구축

F4. 다음은 성남형교육 지원사업 운영 개선 방향에 대한 질문입니다.
　 다음 항목별 의견에 얼마나 동의하시는지 해당되는 정도를 선택해 주십시오.

* 사업 운영개선 방향	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 학교로 배분되는 교육경비지원사업 예산 증대를 통해 학교특색에 맞는 프로그램 활성화
2) 교사(연구회 등)가 주도적으로 컨텐츠 개발하고 프로그램 기획
3) 지역사회 교육인프라 구축을 통한 학교밖 배움터 활성화
4) 지역사회 교육자원 발굴ㆍ양성 및 학교와의 연계
5) 학생이 주도하는 프로그램 확대
6) 지역교육력 제고를 위한 교육주체(지역주민, 학부모, 시민단체 등) 역량 개발 강화