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응답자 각각의
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각 응답자별 응답지를
웹페이지로 제공합니다.
보안유지를 위한 각각의
별도 인증 code를 사용하며
델파이기법 등에 유용합니다.
(기존 설문에서도 사용 가능)
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델파이 설문조사 예시

기본형 설문(무료)에서도
척도분석그래프 사용


상세보기, 활용 TIP
    설문 No. 18-9-2018     조사자 메뉴 [☞ 설명]
설문메일 보내기 설문소스 사용 설문지 설정변경
결과그래프 보기 결과데이터 다운로드 운영자와 상담하기

2018학년도 캠퍼스형 공동교육과정 1학기 평가 모바일 설문조사
(수강 포기, 취소, 미이수 학생용)

◈ 조사자 : 세종교육청 김응현  121.134.130.75
◈ 조사기간 : 2018. 06. 12 ~ 2018. 06. 23   **** 설문조사 종료/중단 ****

설문 No. 18-9-2018   설문조사 진행 방법
아래 내용을 참조하여 설문조사를 진행하시면 됩니다.
설문응답 의뢰
조사자가 직접 하셔야 하는 이유
설문메일 이용
인터넷카페.싸이월드 등의 게시판 이용
전용 웹주소 이용
온.오프라인 조사 병행
특정시설 이용자 설문조사 TIP
조사결과 분석
실시간 빈도수분석 (막대그래프 및 원그래프)
Likert_type Scale (5점척도)
우선순위 문항 분석
교차분석           척도문항 교차분석
결과데이터 엑셀파일 사용
SPSS용 syntax 파일
두 독립변수에 대한 분석

♣ 설문지 전용 웹주소 - 설문지 부분만 나타남.
- 머릿말 부분:
  http://research.joongang.com/survey.php?act=m&id=18-9-2018
 ☞ 아래 [설문메일소스]를 사용하면 머릿말부분 화면을 메일로 보내실 수도 있습니다.
- 설문지 전체:
  http://research.joongang.com/survey.php?act=v&id=18-9-2018

- 운영중인 홈페이지의 팝업창에 띄우는데 사용하실 수도 있으며
- 위 웹주소를 메일 내용 부분에 붙여넣어 메일을 받는 사람이 설문에 참여토록 할 수도 있습니다.

♣ 설문메일 소스   form 2(권장)   form 1(바이러스메일로 오인될 가능성 있음)
  form2    ☞ 설문메일소스(form 2) 사용법
  게시판용    ☞ 설문메일을 여러명에게 동시에 전송 TIP
  소스로도   form 3(응답대상자의 응답여부 확인 기능)
  사용가능    ☞ 설문메일소스(form 3) 사용법

조사기간 연장 / 조사기간 종료 후에는.....

[필독] ♣ 이중응답에 관해->이미 설문에 참여하였다는 메세지...
              현재 본 설문의 이중응답 방지는 쿠키를 사용하고 있습니다.
          ♣ 원활한 조사 진행 또는 요청에 의한 응답수 제한 (본 설문은 1000까지 응답 가능)
              정해진 응답수에 이르면 설문조사가 자동 중단됩니다. ☞상세내용 보기

결과데이터 요청 등 운영자와 연락은 위 [조사자메뉴]중 (운영자와상담)을 이용해 주세요.
부득이 메일로 보내실 경우 해당 설문번호를 꼭 기입해 주세요.


좋은 결과 있으시기를 기원합니다. 운영자 드림
    설문 No. 18-9-2018     조사자 메뉴 [☞ 설명]
설문메일 보내기 설문소스 사용 설문지 설정변경
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 ● 다음 중 자신에게 해당되는 항목을 선택해 주십시오.
 P1. 성별남 
 P2. 학년1학년 2학년 3학년
 P3. 소속 학교
세종고세종여고고운고두루고아름고종촌고
도담고양지고성남고한솔고새롬고보람고
소담고
 P4. 참여 강좌 구분
   (중복 체크 가능)
공동교육과정1 - 권역별 거점학교 공동교육과정
공동교육과정2 수요반 - 학생 맞춤형 진로전공탐구반
공동교육과정2 토요 오전반 - 학생 맞춤형 진로전공탐구반
공동교육과정2 토요 오후반 - 학생 맞춤형 진로전공탐구반
 P5. 참여 강좌명 (모르면 미기재 가능)
 P6. 과목 코드번호 (모르면 미기재 가능)
 P7. 강사명 (모르면 미기재 가능)
 P8. 강좌 개설 학교명
   (중복 체크 가능)
세종고세종여고고운고두루고아름고종촌고
도담고양지고성남고한솔고새롬고보람고
소담고


1. 1학기 캠퍼스형 공동교육과정을 신청하였으나 수강을 포기, 취소, 미이수한 이유는 무엇인가요?
강좌 개설 학교가 너무 멀어서 이동하기가 불편해서
학원, 학교 활동 등 여타의 다른 활동들과 중복되어서
강사의 수준, 강좌 내용, 방법 등이 기대에 미치지 못해서
수강을 지속할 만큼의 의지와 끈기가 없어서
기타

2. 1학기 캠퍼스형 공동교육과정 운영에서 개선해야 할 점은 무엇인가요?
 

3. 2018년 2학기 캠퍼스형 공동교육과정을 신청할 생각인가요?
예 아니오

4. 새로 추가되었으면 하는 강좌는 무엇인가요?
 

5. 설문조사에서 쓰지 못한 다른 의견이 있다면 제시해 주십시오.
 

성실한 답변은 2018년 캠퍼스형 공동교육과정 준비와 운영에 큰 도움이 될 것입니다.
감사합니다.

**** 설문조사 종료/중단 ****



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