설문에 응해주신 여러분께 감사드립니다. 본 설문은 ’스마트러닝 시스템’과 관련한 다양한 사항들을 살펴봄으로써, 학생 여러분들에게 더 나은 서비스를 제공하고 나아가 장기적인 발전 모델을 제시함에 그 목적이 있습니다. 응답 내용은 연구목적을 위해서만 활용될 것이며, 여러분의 교육적 요구에 맞는 스마트러닝 시스템을 구축하는 데 소중한 밑거름이 될 것입니다. 여러분의 적극적인 관심과 참여를 부탁드립니다. 2012년 11월   「대학간 네트워크기반 평생교육 활성화를 위한 스마트러닝 시스템 구축방안」 연구팀: 한국방송통신대학교 원격교육연구소 우영희, 최효선, 정효정 연구원 설문에 참여해주신 분들을 대상으로 감사의 뜻으로 추첨을 통하여 온라인상품권(해피머니상품권) 2만원권을 보내드립니다. 감사합니다.

※ 스마트러닝이란? 스마트 테크놀로지와 인프라에 기반을 두고 스마트폰이나 스마트패드 같은 스마트 기기를 활용하여 이루어지는 교수학습

A. 스마트러닝과 방송대 학습의 의미

◈ 응답 요령 　* 양쪽에는 서로 반대되는 형용사가 있습니다. 　　양쪽의 형용사 중에 어느 쪽에 더 가까운지를 표시하여 주시기 바랍니다. ◈ 응답 예시

A1. ‘현재 학교에서 참여하고 계신 온라인 학습’에 대해 어떻게 느끼십니까?

No.	형용사 A	극도로 A	매우 A	약간 A	이것도 저것도 아닌	약간 B	매우 B	극도로 B	형용사 B
1)	맞춤형								보편적ㆍ일반적
2)	인간적								비인간적
3)	몰입가능한								몰입이 어려운
4)	쌍방향적								일방향적
5)	협력적								개별적
6)	능동적								수동적
7)	편안한								불편한
8)	안정된								불안정한
9)	익숙한								서투른
10)	피로하지 않은								피로한
11)	실제적								이론적

A2. ‘스마트러닝’에 대해 어떻게 느끼십니까?

No.	형용사 A	극도로 A	매우 A	약간 A	이것도 저것도 아닌	약간 B	매우 B	극도로 B	형용사 B
1)	맞춤형								보편적ㆍ일반적
2)	인간적								비인간적
3)	몰입가능한								몰입이 어려운
4)	쌍방향적								일방향적
5)	협력적								개별적
6)	능동적								수동적
7)	편안한								불편한
8)	안정된								불안정한
9)	익숙한								서투른
10)	피로하지 않은								피로한
11)	실제적								이론적

B. 스마트러닝의 방향성

B1. 스마트러닝의 특성에 대한 질문입니다.
　중요하다고 생각되는 정도를 항목별로 표시하여 주십시오.

스마트러닝의 특성	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 스마트 테크놀로지(스마트폰, 스마트패드, 클라우드, N-스크린 등)를 활용한다
2) 학습자가 원하는 정보를 원하는 채널을 통해 제공한다
3) 다양한 방식의 상호작용이 이루어진다
4) 학습자간 서로 지식을 공유, 축적하고 새로운 지식을 창출한다
5) 수업에서의 경험과 학교 밖에서의 경험이 결합된다

B2. 성인학습자 대상의 평생교육에서 스마트러닝이 추구해야 하는 가치나 역할에 대한 질문입니다.
　중요하다고 생각되는 정도를 항목별로 표시하여 주십시오.

※ 평생교육이란? 개인의 출생에서부터 죽을 때까지(요람에서 무덤까지) 전 생애에 걸친 교육(수직적 차원)과 학교 및 사회 전체 교육(수평적 차원)의 통합을 말한다.

평생교육에서 스마트러닝이 추구해야 하는 가치나 역할	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 성인학습자간 서로의 경험을 공유하고 인적 네트워크를 형성할 수 있도록 지원해야 한다
2) 언제 어디서든 원하는 정보에 접근할 수 있는 환경을 제공해야 한다
3) 실제 직업 현장이나 삶의 현장에서 배운 지식을 적용할 수 있는 실제적 지식을 제공해야 한다
4) 개인변화와 사회변화를 인지하고 대응할 수 있도록 지원해야 한다
5) 성인학습자의 삶의 질이 향상될 수 있도록 지원해야 한다
6) 학습자의 상황과 선호도를 고려하여 맞춤형으로 제공해야 한다
7) 다양한 인적 네트워크를 구성할 수 있도록 지원해야 한다
8) 삶의 현장에서 필요한 실제적 지식을 바로 습득할 수 있게 해야 한다
9) 사회변화에 적절히 대응할 수 있도록 지원해야 한다

B3. 대학에서 스마트러닝이 추구해야 하는 가치나 역할에 대한 질문입니다.
　중요하다고 생각되는 정도를 항목별로 표시하여 주십시오.

대학에서 스마트러닝이 추구해야 하는 가치나 역할	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1) 21세기를 위한 인재 역량 양성을 추구해야 한다
2) 혁신적인 학습환경을 제공해야 한다
3) 지식의 생성, 축적, 공유, 확산에 기여해야 한다
4) 맞춤형 학습을 제공해야 한다
5) 스마트한 학습환경을 제공해야 한다
6) 실제적 지식을 습득할 수 있도록 지원해야 한다
7) 평생학습을 지원해야 한다
8) 학습 커뮤니티를 지원해야 한다

C. 학습스타일

C1. 귀하께서는 주로 어디에서 공부하십니까?
업무현장   이동 중   집   도서관   스터디룸   기타

C2. 귀하께서는 주로 언제 공부하십니까?

이른 새벽	출퇴근시	오전	점심시간	오후
저녁시간	밤	늦은밤	기타

C3. 귀하께서는 주로 무엇으로 공부하십니까? (우선 순으로 3가지 선택)

항 목	1순위부터 차례로 선택
	1 순위	2 순위	3 순위
데스크탑PC
스마트폰
스마트패드
TV
교재
기타

C4. 귀하께서 혹은 다른 동료학습자가 만든 자료 중에서는 주로 무엇으로 공부하십니까?

매체강의를 가공한 스크립트	요약 정리한 노트	편집한 mp3 파일
편집한 기출문제나 오답노트	기타

C5. 귀하께서는 어떤 공부 방법이 자신에게 가장 효과적이라고 생각하십니까?

노트에 글로 쓰면서	계속해서 읽으면서
계속해서 문제를 풀면서	계속 들으면서
계속 강의를 보면서	동료학습자와 이야기를 나누면서
그림이나 기호로 표시하면서	기타

C6. 자신이 가지고 있는 기기는 무엇입니까?(모두 표시하세요)

스마트폰	스마트패드(아이패드 혹은 갤럭시탭, 타블렛PC)
노트북	데스크탑PC	없음	기타

C7. 위 C6 문항에 응답하신 기기에 대한 문항만 나타납니다.

D. 통계분석을 위한 일반 정보