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델파이기법 등에 유용합니다.
(기존 설문에서도 사용 가능)
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기본형 설문(무료)에서도
척도분석그래프 사용


상세보기, 활용 TIP
    설문 No. 12-9-1816     조사자 메뉴 [☞ 설명]
설문메일 보내기 설문소스 사용 설문지 설정변경
결과그래프 보기 결과데이터 다운로드 운영자와 상담하기

2013학년도 교육과정 수립을 위한 설문조사 (학부모용)

◈ 조사자 : 대월초등학교 혁신연구부장 이수현  183.98.160.70
◈ 조사기간 : 2012. 11. 26 ~ 2012. 12. 07   **** 설문조사 종료/중단 ****

설문 No. 12-9-1816   설문조사 진행 방법
아래 내용을 참조하여 설문조사를 진행하시면 됩니다.
설문응답 의뢰
조사자가 직접 하셔야 하는 이유
설문메일 이용
인터넷카페.싸이월드 등의 게시판 이용
전용 웹주소 이용
온.오프라인 조사 병행
특정시설 이용자 설문조사 TIP
조사결과 분석
실시간 빈도수분석 (막대그래프 및 원그래프)
Likert_type Scale (5점척도)
우선순위 문항 분석
교차분석           척도문항 교차분석
결과데이터 엑셀파일 사용
SPSS용 syntax 파일
두 독립변수에 대한 분석

♣ 설문지 전용 웹주소 - 설문지 부분만 나타남.
- 머릿말 부분:
  http://research.joongang.com/survey.php?act=m&id=12-9-1816
 ☞ 아래 [설문메일소스]를 사용하면 머릿말부분 화면을 메일로 보내실 수도 있습니다.
- 설문지 전체:
  http://research.joongang.com/survey.php?act=v&id=12-9-1816

- 운영중인 홈페이지의 팝업창에 띄우는데 사용하실 수도 있으며
- 위 웹주소를 메일 내용 부분에 붙여넣어 메일을 받는 사람이 설문에 참여토록 할 수도 있습니다.

♣ 설문메일 소스   form 2(권장)   form 1(바이러스메일로 오인될 가능성 있음)
  form2    ☞ 설문메일소스(form 2) 사용법
  게시판용    ☞ 설문메일을 여러명에게 동시에 전송 TIP
  소스로도   form 3(응답대상자의 응답여부 확인 기능)
  사용가능    ☞ 설문메일소스(form 3) 사용법

조사기간 연장 / 조사기간 종료 후에는.....

[필독] ♣ 이중응답에 관해->이미 설문에 참여하였다는 메세지...
              현재 본 설문의 이중응답 방지기능이 해제되었습니다.

          ♣ 원활한 조사 진행 또는 요청에 의한 응답수 제한 (본 설문은 1500까지 응답 가능)
              정해진 응답수에 이르면 설문조사가 자동 중단됩니다. ☞상세내용 보기

결과데이터 요청 등 운영자와 연락은 위 [조사자메뉴]중 (운영자와상담)을 이용해 주세요.
부득이 메일로 보내실 경우 해당 설문번호를 꼭 기입해 주세요.


좋은 결과 있으시기를 기원합니다. 운영자 드림
    설문 No. 12-9-1816     조사자 메뉴 [☞ 설명]
설문메일 보내기 설문소스 사용 설문지 설정변경
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보호자의 일반적 사항
P1. 학생과의 관계 부   모   조부모   친척

P2. 자녀의 학년 1학년   2학년   3학년   4학년   5학년   6학년

P3. 성별 남   


● 학교생활 만족도

1. 귀자녀의 학교생활에 만족하십니까?
매우 만족   만족   보통   불만   매우 불만


● 학사일정

2. 2013학년도 추석 효도휴업일(학교장 재량휴업일)운영에 관한 의견을 수렵합니다.
 아래 중 해당되는 곳에 표시해주세요.

(추석연휴 9월 18일(수)~9월 20일(금), 토~일 포함하면 5일간, 추석 전 고향방문 기간 1일)

휴업일을 운영하지 않음
1일간 재량휴업일로 운영
2일간 재량휴업일로 운영
9/169/179/18
(추석연휴)
9/19
(추석)
9/20
(추석연휴)
9/169/17
(재량휴업일)
9/18
(추석연휴)
9/19
(추석)
9/20
(추석연휴)
9/16
(재량휴업일)
9/17
(재량휴업일)
9/18
(추석연휴)
9/19
(추석)
9/20
(추석연휴)


● 수업 개선 및 특기 계발 분야

3. 자녀의 학력을 신장하기 위해 가장 효과적인 것은 무엇이라고 생각하십니까?
방과 후에 학교에 남아 선생님들의 보충지도를 받는 것이 효과적이다.
인터넷 사이트의 학습 프로그램을 통해 사이버 학습을 시키는 것이 효과적이다.
집에서 부모님이나 형제들이 매일 관심을 가지고 지도하는 것이 효과적이다.
과외나 학원에 보내는 것이 효과적이다.
기타 (이유)

4. 본교는 여름 계절활동으로 수영장에 가서 수영 학습을 실시하였습니다.
 2013학년도에는 수익자 부담이 일부 증가합니다. 2013학년도에는 어떻게 시행하였으면 좋겠습니까?

현행대로 실시(2일)   확대하여 실시(3일)   축소 실시(1일)   실시하지 않음
기타 (이유)

5. 본교는 학생의 발달단계를 고려하여 학년군제로 프로그램을 운영하고 있습니다.
 2012학년도에는 체험학습 실시 횟수가 많았습니다. 2013학년도에는 어떻게 시행하였으면 좋겠습니까?
 (단, 수익자 부담이 증가할 수 있음)

현행대로 실시(연 4회 정도)   축소 실시(연 2회 정도)
기타 (이유)

6. 1인 1악기 지도에 관한 내용입니다. 해당되는 곳에 표시해 주세요.
1인 1악기 지도에 관한 내용매우
만족
만족보통불만매우
불만
1) 본교에서 실시하고 있는 1인 1악기 지도 프로그램에 대한
 만족도(무료 지도, 악기 제공, 전문 강사 제공)
2) 1인 1악기 악기 선정
 (1~2학년:오카리나, 3학년:바이올린, 4학년:하모니카,
  5~6학년:자기가 원하는 계발활동 부서선택)
3) 1인 1악기 지도 시간(1시간씩 주 1회, 1년간 꾸준히 지도)

6a. 위의 1인 1악기 지도에 대한 내용 중 개선 및 요구사항을 자유롭게 기술해 주세요.



● 평가 분야

7. 2012학년도에는 학기별 2회 창의논술평가(논술형 100%)를 실시하였습니다.
 2013학년도에는 어떻게 시행하였으면 좋겠습니까?

현행대로 학기별 1회 축소 실시   현행대로 학기별 2회 이상 실시
포트폴리오 평가(Assessment)로 대체   폐지
기타 (이유)


● 방과후학교 분야

※ 다음은 본교 방과후학교(특기적성)에 참여하고 있는 학생의 학부모만 설문에 답해주세요.

8. 학생이 수강하고 있는 강좌는 무엇입니까?
점핑클레이&공예   로봇과학   미술   바둑   플룻   토요수영   컴퓨터

9. 방과후학교 강사의 수업에 대해 개선 및 요구사항을 자유롭게 기술해 주세요.


10. 2013학년도 방과후학교에 새로 개설하였으면 하는 희망 강좌를 적어주세요.
 


● 토요프로그램 분야

※ 다음은 본교 토요프로그램에 참여하고 있는 학생의 학부모만 설문에 답해주세요.

11. 학생이 수강하고 있는 강좌는 무엇입니까?
점핑클레이&토탈공예   음악줄넘기   생명과학   방송댄스

12. 토요프로그램 강사의 수업에 대해 개선 및 요구사항을 자유롭게 기술해 주세요.


13. 2013학년도 토요프로그램에 새로 개설하였으면 하는 희망 강좌를 적어주세요.



● 사교육 실태 분야

※ 학원 또는 과외에 다니는 학생의 학부모만 응답해주세요.

14. 자녀가 다니는 학원의 종류에 모두 표시해주세요.
속셈   영어   컴퓨터   수학   피아노   미술   태권도   기타

14a. 학원 또는 과외에 다니는 이유는 무엇입니까?
남보다 좋은 성적을 거두게 하려고   학교의 교과교육에 만족하지 못하여서
소질이나 취미 계발을 위해   학원차로 학교에 등하교하기 편리해서
기타 (이유)


● 평생교육 분야

15. 내년도에 학부모님께서 평생 교육 프로그램에 참여하신다면 다음 중 어느 분야를 희망하십니까?
정보 분야(컴퓨터등)   요리분야(한과 만들기, 가정요리 등)
건강분야(수지침, 건강강의)   스포츠 분야(요가, 스포츠 댄스, 테니스 등)
공예분야(수예, 한지공예 등)   음악분야(오카리나, 하모니카, 장구 등)
기타


● 학부모 및 지역사회와의 연계 분야

16. 2013학년도는 학부모회 모임을 어떻게 하였으면 좋겠습니까?
정기적으로 전체 학부모가 다 모이는 것이 좋겠다.
정기적인 학급 또는 학년(군)별 학부모 모임이 있으면 좋겠다.
현재처럼 특별한 사안이 있을 때만 임원들이 모이면 좋겠다.
특별한 사안이 있을 때 전체 학부모가 다 모였으면 좋겠다.
기타

17. 본교는 학기초 학생 이해와 가정과의 연계를 위하여 가정방문을 실시하였습니다.
 2013학년도에는 어떻게 실시하였으면 좋겠습니까?

자녀와 학교 교육과정을 이해하는데 많은 도움이 되어 현행대로 학년초 1회 실시한다.
행복교육과정 공유를 위해 학기별 1회로 확대 실시한다.
가정 방문이 부담이 되어 학교 상담주간으로 통합 운영하였으면 한다.
실시하지 않는다.
기타


● 인성/인권교육 분야

18. 교내 학생 생활의 가장 큰 문제점은 무엇이라고 생각하십니까?
실내 통행 및 질서 문란   폭언,욕설 및 고성
공용 시설 및 자료 사용 후 뒷정리   실내에서의 장난 및 놀이
학교폭력 및 금품갈취   패거리 조성 및 집단 따돌림
기타

19. 본교에서는 별도의 시간을 확보하여 연 4회 학교폭력예방교육을 실시하고 있으며,
 또한 학생 자치회가 중심이 되어 친구 사랑의 날 행사를 기획·운영하고 있습니다.
 본교의 학생 중심의 또래 문화가 학교폭력예방에 도움이 된다고 생각하십니까?

도움이 된다.   도움이 안된다.


● 가정교육

20. 가정교육에서 가장 중점을 두고 지도하고 계신 영역은 무엇입니까?
학력신장교육   특기신장교육   인성교육   기타

21. 각 가정에서 자녀들에게 인성 교육을 어느 정도 하고 계십니까?
거의 매일 지도   가끔씩 함   거의 못하고 있음   기타

22. 가정 학습 지도는 일주일에 몇 번 정도 하고 있습니까?
시간이 없다   1~2번 정도   3~4번 정도   5번 이상   기타


● 기타 의견

23. 맞벌이를 하고 계십니까?
예   아니요

24. 학부모와 담임의 상담형태는 어느 것이 좋은 지 표시해주세요.
학교로 방문하여 담임과 상담   전화로 상담
담임교사의 가정방문   인터넷 학부모 서비스를 통한 상담
기타

25. 학교 소식을 접할 때 가장 좋은 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
안내장발송   학교 홈페이지에 공지   아동의 알림장   문자 메시지
기타

26. 교육발전을 위해 학교에 바라는 사항이 있다면 적어 주십시오.


설문에 참여해 주셔서 감사합니다.

**** 설문조사 종료/중단 ****



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