A. 자기주도학습준비도(Self-directed Learning Readiness Scale)

이 질문지는 귀하의 배움에 대한 열망과 학습생활의 특성을 알아보려는 것으로 귀하가 앞으로 어떻게 공부하면 좋을지 방향을 모색하는 데 참고자료가 될 수 있습니다. 각 문항을 잘 읽으시고 그 내용이 자신의 학습사항과 전혀 관계가 없으면 1점, 관계가 별로 없으면 2점, 관계가 있기도 하고 없기도 한 것이면 3점, 자신의 행동을 꽤 잘 나타낸 것이라면 4점, 언제나 그렇다고 생각되면 5점의 점수를 주어 자신의 생각을 표현해주십시오. 제한시간은 없습니다만 어떤 질문이든 너무 많은 시간을 쓰지 마시고 각각에 대하여 처음 생각한 대로 표시하시면 대체로 정확할 것입니다.

범 례 표

① : 내게는 전혀 해당되지 않는다. 별로 그렇다고 생각하지 않는다. ② : 내게는 별로 해당되지 않는다. 그렇게 생각하는 경우가 반에 못 미친다. ③ : 내게 종종 해당되는 사실이다. 나는 절반 정도의 상황에서 그렇게 생각한다. ④ : 분명히 그렇게 생각한다. 나는 절반 이상의 상황에서 그렇게 생각한다. ⑤ : 거의 언제나 내게 해당된다. 그렇게 생각하지 않는 때가 거의 없다.

아이템	①　②　③　④　⑤
1) 나는 내가 살아있는 한 배우고자 한다.
2) 나는 내가 무엇을 배우고자 하는지를 알고 있다.
3) 나는 내가 이해하지 못하는 것에 대해서는 그것을 이해하려고 노력하지 않는다.
4) 내가 배우고 싶은 것은 배우려고 애쓴다.
5) 나는 무언가 배우는 것을 좋아한다.
6) 나는 새로운 일을 시작하는 데 다소 시간이 걸린다.
7) 나는 수업시간에 교수자가 학생들에게 일일이 무엇을 해야 할지 명확히 말해주기를 기대한다.
8) 나는 교육에서 자기 자신이 어떤 사람이고 어떤 위치에 있으며 또 어떻게 될 것인지를 생각하게 하는 것이 매우 중요한 부분이라고 생각한다.
9) 나는 혼자서는 일을 잘 하지 못한다.
10) 만약 나에게 필요한 정보가 있을 때 그 정보를 어디서 얻을 수 있는지 알고 있다.
11) 나는 대부분의 사람들보다 내 방식대로 잘 배울 수 있다.
12) 내가 비록 좋은 생각을 가지고 있더라도 일이 성사될 수 있도록 계획을 세우는 데는 약한 것 같다.
13) 나는 내가 ‘무엇을’ ‘어떻게’ 배울 것인지 결정하는 데 참여하는 것을 좋아한다.
14) 나는 내게 관심 있는 일이라면 그것을 배우는 것이 어렵더라도 문제로 여기지 않는다.
15) 나의 배움에 대해 책임은 전적으로 나 자신에게 달려 있다.
	①　②　③　④　⑤
16) 나는 내가 잘 배우고 있는지 그렇지 않은지 분별할 수 있다.
17) 나는 배우고 싶은 것이 너무 많아서 하루 24시간이 짧게 느껴진다.
18) 나는 내가 배우겠다고 결심한 것이면 아무리 바쁘더라도 시간을 낼 수 있다.
19) 나는 흔히 내가 읽은 것을 이해하는 데 문제가 있다(이해하지 못한다).
20) 내가 배우지 않는 것은 내 책임이 아니다.
21) 나는 언제 무엇을 더 배워야 할지 안다.
22) 나는 내가 어떤 일을 수행하는 데 필요한 만큼 알고 있다면 더 이상은 알려고 하지 않는다.
23) 나는 도서관이 따분한 곳이라고 생각한다.
24) 나는 항상 새로운 것을 배우는 사람을 가장 존경한다.
25) 나는 새로운 것을 배우는 여러 가지 다양한 방법을 생각해낼 수 있다.
26) 나는 내가 지금 배우고 있는 것을 나의 장기적인 목표와 연관시키고자 노력한다.
27) 나는 내가 꼭 배워야겠다고 생각하는 것은 무엇이든 스스로 배울 수 있다.
28) 나는 어떤 질문에 대한 답을 찾아가는 것을 즐긴다.
29) 나는 정답이 없는(여러 가지 답이 있을 수 있는) 문제를 푸는 것을 좋아하지 않는다.
30) 나는 여러 가지 사물에 대한 호기심이 많다.
	①　②　③　④　⑤
31) 나는 배우는 것이 끝나면 기쁨을 느낀다.
32) 나는 다른 사람들에 비하여 무언가 배우는 일에 더 많은 관심을 갖고 있지는 않다.
33) 나는 공부와 관련된 기초능력 면에서 별 문제가 없다.
34) 나는 결과가 어떨지는 모르지만 새로운 일을 시도하는 것을 좋아한다.
35) 자기 일을 잘 하고 있는 사람이 내가 저지른 실수를 지적하는 것이 싫다.
36) 나는 어떤 일을 해내는 독특한(기발한) 방법을 잘 생각해낸다.
37) 나는 장래 일에 대해 생각하는 것을 좋아한다.
38) 나는 알고자 하는 것을 알아내는 데 다른 누구보다 뛰어나다.
39) 나는 어려운 문제에 당면했을 때 좌절하기보다는 도전으로 여긴다.
40) 나는 내가 꼭 해야겠다고 생각하는 것을 스스로 할 수 있다.
41) 나는 문제를 내 방식대로 해결하는 것을 좋아한다.
42) 나는 집단으로 배우는 상황에서 주도적인 (리더) 역할을 한다.
43) 나는 각자의 의견에 대하여 토론하는 것을 좋아한다.
44) 나는 내 방식대로 문제에 접근하기를 좋아한다.
45) 나는 새로운 것을 배우고자 하는 강한 욕구를 갖고 있다.
	①　②　③　④　⑤
46) 내가 배우면 배울수록 세상은 더욱 흥미로운 곳이 된다.
47) 배우는 일은 재미있다.
48) 매번 새로운 학습방법을 시도하기보다는 이제까지 사용해오던 방법을 쓰는 것이 좋다고 생각한다.
49) 나는 한 인간으로서 계속 성장(발전)할 수 있도록 더 배우고 싶다.
50) 내가 배우는 일은 전적으로 나에게 책임이 있는 것이지 다른 사람에게 있는 것이 아니다.
51) 배우는(학습하는) 방법을 배우는 것은 내게 중요하다.
52) 나는 새로운 것을 배우기에 늦은 나이는 없다고 생각한다.
53) 계속 배운다는 것은 따분한 일이다.
54) 학습은 인생을 위한 도구이다.
55) 나는 매년 몇 가지 새로운 것들을 스스로 배운다.
56) 배운다고 해서 내 삶이 달라지는 것은 아니다.
57) 나는 강의실에서 공부하든 혼자서 공부하든 잘 배울 수 있다.
58) 남을 이끌고 나가는 사람들은 항상 학습하는 사람들이다.

B. 학습 스타일 인덱스(Index of Learning Style)

C. 다음은 귀하의 인적사항에 관한 질문입니다.