A. 결과 분석을 위한 간단한 인적 사항 질문입니다.

1. 성별　남　여

2. 연령　20대　30대　40대　50대 이상

3. 학력　고졸　대졸　석사　박사 3a. 최종학력 전공　평생교육　교육학　인문사회　자연과학　기타

4. 현재 일(연구)하는 기관 [ 지역 ] 서울　경기　충북　충남　경북　경남　전북　전남　강원　제주 [ 기관 ] 연구직 문해 학력보완 지역사회교육 학습도시 시민단체 인문교육 문화예술교육 학교평생교육 대학평생교육 직업능력향상교육 노인 여성 도서관 평생학습센터

5. 평생교육관련 경력(전체합산)　1년미만　1-3년　3년-5년　5년 이상

6. 평생교육사 자격관련　1급　2급　3급　자격없음 6a. 기타자격　사회복지사　사서　청소년지도사　상담사　기타

B. 교육영역에 대한 전문성 필요수준 및 향후 시장성 전망

1. 아래의 교육영역에 어느정도의 전문성이 필요하며,
　향후 어느정도나 시장성을 갖게 될 것인지에 대해 응답해주시기 바랍니다.
* 전문성 : “이 영역의 평생교육사는 다른 영역 평생교육사가 할 수 없는 전문적인 일을 하게 될 것이다”
* 시장성 : “이 영역 관련 프로그램에 대한 학습자 요구가 높아져서 관련 교육기관이 많이 필요하게 될
　것이다”

교육 영역	a. 전문성 필요수준	b. 시장성 전망
	매우 낮음 ← 보통 → 매우높음	매우 낮음 ← 보통 → 매우높음
1) 문해교육 (예：한글학교)
2) 학력보완교육(예：주부학교, 학력인정학교)
3) 지역사회교육 　(예：주민자치활동, 학습도시사업, 지역교육운동)
4) 민주시민교육 　(예：환경시민 단체의 교육, 시민연대)
5) 인문교육 (예：노숙자를위한 인문학강좌)
6) 문화예술교육(예：미술강좌, 영화, 연극 강좌)
7) 대학평생교육 (예：대학부설 평생교육원)
8) 학교평생교육 　(예：학부모 강좌, 방과후학교프로그램)
9) 직업능력향상교육 (예：인력개발원)
10) 노인교육 (예：노인대학, 복지관 노인교육)
11) 여성교육 (예：여성의 전화)
12) 상담교육 (예：청소년상담사, 가족상담)
13) 교정교육 (예：재소자교육)
14) 교육창업 (예：평생교육기관설립)

B2. 위에 제시되지 않은 영역 가운데
　평생교육사가 반드시 필요하다고 생각되는 영역이 있다면 써주십시오.

C. 평생교육영역 발전에 중요한 직종 우선순위

◈ 아래 각 평생교육영역을 발전시키는데 있어서,
　기관-프로그램운영자 / 강사 / 지역코디네이터(마을만들기 사업과 같이, 스스로 일을 만들어가는 사람)
　가운데 어떤 직종이 가장 중요하다고 보십니까?

○ 응답 요령 : "문해교육" 영역에서 강사 > 기관 > 지역코디네이터 순으로 중요하다면

D. 평생교육사의 현재와 향후 전망 - 전문성 필요수준 및 시장성